chispa va contigo

Os  trasmito  un  artículo  muy  interesante, escrito  por  Henry  Kisinnger,  una reflexión sobre la inteligencia artificial (IA), donde señala que procesar datos no es lo mismo que entender la realidad. “La era de Internet en la que ya vivimos prefigura algunas de las cuestiones y problemas que la IA no hará sino complicar más”, escribe. “El objetivo de Internet es ratificar el conocimiento mediante la acumulación y manipulación de cada vez más datos. El conocer humano pierde su carácter personal. Los individuos se vuelven a los datos, y los datos mandan”.

Entre mis amigas, nuestros cumpleaños están parejamente distribuidos a lo largo del año , lo que nos asegura que siempre tengamos alguna razón para festejar. Pero  sucede que cuando cada una está de cumpleaños ES  EVIDENTE  QUE  PERCIBIMOS  QUE  TENEMOS  "UN  AÑO  MAS"  mientras a las que les quedan algunos meses para cumplir años no paran de hablar de su juventud. Incluso   tengo una amiga que se negó a hacer una celebración el día de su cumpleaños porque “ya estaba muy vieja”  para ese tipo de cosas…

Creo que la actividad educativa verdadera es fruto de un proyecto de equipo. No hay equipo sin individuos, pero puede haber individuos sin equipo. La organización potencia, a veces, una visión rabiosamente individualista frente al dominio de lo colegiado. Se escucha muchas veces el “mi” frente al “nuestro” . “Mi clase”, “mi horario”, “mi tutoría”, “mi asignatura”, “mis libros”, “mis alumnos”, “mi despacho”, “mis objetivos”, “mis problemas”… No tantas veces se oye “nuestro proyecto”, “nuestros alumnos”, “nuestros objetivos”, “nuestros libros”, “nuestro éxito”, “nuestros problemas”,  “nuestras asignaturas”…